Hogeschool van Rotterdam

De uitdaging

Bewustzijn creëren bij studenten die cyberbeveiliging vaak zien als iets verafs en irrelevant voor hun studie en toekomstige carrière. We willen laten zien dat digitale dreigingen iedereen raken, vooral in business- en HR-context waar menselijke besluitvorming en gegevensverwerking cruciaal zijn. Geen droge theorie of abstracte colleges maar een ervaring die blijft hangen en zinvolle discussie op gang brengt. Daarom integreren we de game in ons curriculum en gebruiken we het als kick-off van het studiejaar om vanaf het begin de juiste toon te zetten.

De ervaring

In plaats van traditioneel klaslokaalonderwijs duiken studenten in een spannende simulatie waarin ze zelf digitale hackers spelen. Door in de mindset van een hacker te stappen, gaan ze de risico’s écht begrijpen op manieren die theoretische colleges nooit zouden kunnen bereiken. We verwachten hoge betrokkenheid, oprechte verrassing en nieuwe inzichten, zelfs bij studenten die normaal moeilijker te bereiken zijn of minder geïnteresseerd zijn in beveiligingsonderwerpen.

Het interactieve en competitieve ontwerp van de game zorgt voor actieve deelname. Studenten verbinden zo op natuurlijke wijze theorie met praktijk. We kozen bewust voor gamification omdat we geloven in leren door ervaring in plaats van passief informatie opnemen. De game creëert een veilige omgeving waarin studenten kwetsbaarheden kunnen verkennen en aanvalsstrategieën kunnen testen. Ze begrijpen uit eerste hand hoe gemakkelijk beveiliging kan worden gecompromitteerd door menselijke fouten.

Het resultaat

We verwachten dat studenten een fundamenteel andere houding krijgen ten opzichte van digitale veiligheid. Ze zullen cyberbeveiliging niet langer zien als een technisch IT-onderwerp maar als een cruciale professionele vaardigheid voor hun toekomstige carrière in bedrijfskunde en human resource management. De game maakt cyberbeveiliging vanaf dag één relevant, tastbaar en onvergetelijk. Dit legt de basis voor betrokken leren gedurende de hele module informatiebeveiliging. Het creëert blijvend bewustzijn dat studenten meenemen in hun professionele leven.